大众解惑新课本

西宾教化明标的

北师大版小学数学课本培训会

暨宜昌—潜江集结教研动作

“问渠哪得清如许？为有泉源流水来。”学习是跨越最佳的姿态，不雅摩探讨是成长最好意思的碰见。一场盛宴，不错柔润很多心灵；一次培育逐梦之行，不错指引今后的教化标的。

——题记

为进一步落实新课程规范，塌实鼓动义务培育国度课程新课本的使用，增进宜昌、潜江两地小学数学教研相易，进步数学西宾专科造就， 12月10日，宜昌市教科院主办的北师大版小学数学课本培训会暨宜昌—潜江集结教研动作在宜昌市实验小学教联体举行。

宜昌市各县市区教研员

一年齿西宾、主干西宾

及潜江西宾代表共 600余东谈主

参加动作

这次培训会由 西陵区培育科学商议院经办三隅 倫 巨乳，得到了北京师范大学出书集团和宜昌市实验小学教联体的纵情支捏， 特殊邀请北师大版小学数学课天职册主编、正高档西宾、天津市特级西宾、天津市小学数学教化专科委员会副理事长朱育红，北师大版小学数学课本中枢编委、数学博士、北京培育学院副解说彭纲到会指导。

01

大众讲座

▲宜昌市培育科学商议院罗善彪主捏

▲朱育红《从课本到课堂——新世纪小学数学课例共享》

朱育红诚挚带来的《从课本到课堂》专题讲座，犹如一座坚固的桥梁，将课本与课堂雅致相接。她不仅解读了新课本的缱绻理念与特质，还共享了如何将新课本的内容与课堂教化实践相结合的劝诫，详备叙述了中枢造就导向的学与教在课堂中的具体践诺历程。课本是教化的底本，但课堂才是达成数学培育价值的舞台，惟有将二者圆善结合，才能让数学常识在学生心中洞开光彩。特殊讲到《若何搭得高》课例时，借助表情化学习，收拢“若何搭得高”这一大问题引颈，让孩子们全程参与搭的历程，带着问题去搭去玩。当碰到长方体时，孩子们多量合计“长方体立着放高却不稳”时，有一个孩子却约略绝不动摇，提倡“他们搭不稳的，我不错”，并在宇宙的见证下经过仔细不雅察、生动治愈、耐烦挑战，最终获取掌声，这种斗胆探索、勇于质疑的科学精神，恰是课堂上尊重儿童、当然滋长的馈遗。

▲彭纲《作念中学 用中学 玩中学 评中学——答“抽象实践单位如何教”》

彭纲诚挚带来的《作念中学 用中学 玩中学 评中学》专题讲座，解答了抽象实践单位如何教。从抽象实践编写想路和内容结构先容了第五版课本基于儿童态度的现实问题搞定理念，统治抽象与实践内容的编写。结合信得过情境，产生启动性问题，学生主动开展一系列的商议，切身履历实践与动作的全历程并造成相应的效果，临了对效果进行共享、评价和反想。这么的方法既合适课程规范的理念，又具有显豁的特色，利于儿童学习数学、诳骗数学、开展跨学科的动作，聚积搞定问题劝诫，让抽象实践动作有了“灵魂” 和“干线”。其实质是“探究”与“诳骗”基于现实情境与信得过问题搞定的数学化动作。发展会想考、能作念事、学常识的智商。强调现实情境和信得过问题搞定，履历完整的数学化动作，呈现出学习的基本旅途，体现了“作念一学一教”并吞的育东谈垄断念。意见并吞、招供、践行新课本。

02

课例展示

下昼课例展示技术，宜昌市实验小学周端妮诚挚执教“顽皮的一天”。周诚挚以“若何纪录我的一天”为大的启动性任务，引颈孩子们走进第一课时，让学生将在信得过情境“顽皮的一天”中张开学习，在看一看，说一说，认一认，分一分、拨一拨等具体动作中通过孤苦想考、同伴互助的学习方法不停完善对钟表的融会。通过不雅察、分类的操作动作，发现半时和整时的分袂，提高学生不雅察、相易、联接的智力，培养学生对期间这一“量”的直不雅感知。

▲宜昌市实验小学周端妮执教“顽皮的一天”

▲潜江市田家炳实验小学贺瑶诚挚执教“融会图形”

潜江市田家炳实验小学贺瑶诚挚执教《融会图形》，课堂上，贺诚挚通过丰富的学具和教具，学生在拼一拼，分一分，看一看，摸一摸等具体的现实操作动作中，通过触摸、不雅察、制作的历程，充分退换了学生的视觉、触觉等多种感官来体验图形的基本特征。在课堂教化历程中，以学生计动为主题，携带学生自主探索图形特征，让学生有路可走，有序可循，一步步按次渐进，以更好地落实常识，浸透学习魄力。匡助学生在理性劝诫的提拔下，初步建造空间不雅念，培养学生在生计中发现数学问题的意志和习气。

03

对话沙龙

临了，两位大众为执教西宾现场点评，并与参会西宾进行了现场互动。两位大众还共享了一些实用的教化计谋，匡助西宾们在现实教化中更好地诳骗这些理念。

在培训历程中，西宾们进展出极高的参与度，凝听大众讲座，尽心不雅摩展示课，积极作念好条记。围绕新课本中的要害常识点与大众真切探讨，对新课本在教化中的困惑与大众进行请问，应时期享培训心得。西宾们纷繁默示，这次培训不仅进步了本身的专科造就，更指明了畴前教化的标的。将以愈加充足的柔软干预到使命中，辛苦为学生创造一个愈加兴致、高效的学习环境。

罗善彪感谢两位大众的精彩报酬和经心指导，感谢两地执教西宾的数学团队和北京师范大学出书集团，感谢诚挚们的积极参与和隆重学习。培育是一场永无尽头的修行，咱们经久在路上。但愿以这次培训为机会，将隆重贯彻新课本的编写理念，在课堂中通过信得过情境中的问题链，携带学生孤苦想考，联接相易，落实中枢造就。将本次培训的所学所悟融入宽绰教化中，带着成绩与想考为学生带来愈加优质的培育，为学生们开启更精彩的数学之旅！